數位精進 人才躍升 全國教育局處長會議展現數位學習課堂風景

112年全國局處長會議第二天中心議題以「數位精進•人才躍升」為主軸，延續111年「班班有網路 生生用平板－推動中小學數位學習精進方案」政策，邀請多位教師分享運用學習載具及數位內容的教學經驗，展現數位學習豐富多元的課堂風景。教育部推動中小學數位學習精進方案於111年9月前已將學習載具全數配發到校，並持續公私協力開發學生感興趣及易理解的數位教材。為了讓教育局處長及與會人員了解教材開發成果以及教學應用方式，特別邀請南投縣史港國小施君潔主任等5位現場教師分享，包含運用「教育部因材網」素養導向及遊戲式的教材示範有趣的數位教學模式；使用「教育雲電子書整合服務平台」推動數位閱讀；以及採用「酷英網」之語音辨識系統及聊天機器人功能的英語文教學應用，升級數位學習視野，讓教育單位的領航者持續調整數位學習推動政策，引領學校深化數位學習。除了教師教學分享外，教育部也邀請最具代表性的教師社群「夢的N次方」靈魂人物南投縣爽文國中王政忠老師，分享從今(112)年起在「夢N」的工作坊中導入數位學習。「夢N」教師社群導入推動了9年，凝聚了數千位教師的實踐分享的經驗，王老師表示，教育現場近幾年已從知識導向、教學